Stopp-Gehen
Stopp-Gehen/Wahrnehmung:
Die Konfirmand_innen gehen durch den Raum und erstarren bei „Stopp“. Sie nehmen dann einen Moment alles wahr, was sie in dieser Haltung im Raum sehen können- und an sich selbst. Beim zweiten Stopp bewegen sie einen Moment nur den Kopf/Arm …. . Das Gehen kann auch unterschiedlich akzentuiert werden z.B. nach dem Tagesablauf (Aufstehen – Schulweg …..) oder Gefühlszuständen.
Neuere Untersuchung der Psychomotorik und Neurobiologie belegen, dass Bewegung und Denken eng zusammenhängen: Wer gut rückwärtslaufen kann, kann besser rechnen.